Searching for relevance in a sea of rigor; also teaching and too much administration
When teaching about modeling the world, I often talk about how concepts should be MECE, that is, mutually exclusive and completely exhaustive. I didn’t invent this acronym, I took it from Barbara Minto’s writings about structured reasoning.
I finally figured out the appropriate German translation, and, oh wonder, it is shorter than the English version. It is:
Überlappungsfrei und erschöpfend.
Tada!
Abstract: Dieses Projektkonzept schildert, wie Hochschulen mit Unternehmen Projekte mit Studierenden zu beidseitigem Gewinn durchführen können. Unternehmen profitieren durch Recruiting, Outsourcing und Innovation („ROI“), welche sich durch die Projekte ergeben. Hochschulen gewinnen neue Partner, verdienen an den Projekten und bieten attraktivere Lehre.
Keywords: Industrie-Hochschul-Kooperation, Forschungstransfer, Geschäftsmodell, Lehre
Reference: Dirk Riehle. “Das Uni1 Projektkonzept (2016).” Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Dept. of Computer Science, Technical Report, CS-2016-04. Erlangen, Germany, 2016.
The paper is available as a local PDF file and on FAU’s OPUS server.
See also the Uni1 website.
Over on my research group’s blog at Friedrich-Alexander University I finished summarizing the underlying concepts for the three cornerstones of my professorship:
I wrote it in German, as this is reaches the target group best; as always, Google Translate is your friend, and if you are interested, drop me a note!
I’ll be giving a talk on open source strategies for university projects: How to set-up student projects for start-ups and how to organize research projects using open source for the common good. The talk is in German and will be held at the Johannes Kepler Universität (of Linz, Austria). The talk will take place on Oct 17, 2013, at 15:30 pm at the Science Park 2, Raum 048. More information in this leaflet about the talk. The abstract is as follows:
Ich werde häufig gefragt: “Ich möchte mein Projekt zu einem Open-Source-Projekt machen. Welche Lizenz soll ich wählen?” Oder: “Wie erzeuge ich eine Open-Source-Gemeinde, welche meine Arbeit fortführt?” Bevor ein Projektleiter den Schritt zu einem Open-Source-Projekt erwägt und sich diese Fragen stellt, sollte er oder sie sich Klarheit über das Geschäftsmodell schaffen, welches das Projekt zu den erhofften Zielen führen soll. In diesem Vortrag erkläre ich zwei archetypische Geschäftsmodelle von Softwareprojekten im Universitätsbereich und wie Open-Source-Strategien ihnen zum Erfolg verhelfen können: die studentische Start-up mit Profitmotiv und das wissenschaftliche Gemeinschaftsprojekt zum Wohle der Allgemeinheit.
For a change, as you can see, this is not a traditional research talk but a very practical project talk on how to utilize open source strategies at universities.